Освітній діалог у дії: підручник НУШ з підприємництва і фінансової грамотності очима автора

28 січня 2026 року відбулася онлайн-зустріч з Олексієм Пластуном — автором підручника «Підприємництво і фінансова грамотність» для 9 класу Нової української школи, яка була організована Тетяною Желєзновою (старший викладач кафедри інформаційно-комунікаційних технологій та безпечного освітнього середовища КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», кандидат педагогічних наук, регіональний координатор СЗОГ) у межах участі видавництва «Ранок» у щорічному конкурсному відборі підручників НУШ. Захід об’єднав 128 педагогічних працівників Кіровоградської області, які викладають предмет «Підприємництво і фінансова грамотність» та безпосередньо впроваджують ідеї Нової української школи в освітній процес.

Про що говорили

Сьогоднішня зустріч стала складовою системної роботи з оновлення навчально-методичного забезпечення базової середньої освіти. Адже конкурсний відбір підручників НУШ — це не лише формальна процедура, а важливий етап реалізації філософії Нової української школи, орієнтованої на:

компетентнісне навчання;
практичну спрямованість освіти;
формування активного, відповідального й самостійного учня.

Особливу увагу під час зустрічі було приділено 9 класу, адже саме на цьому етапі відбувається логічне продовження та поглиблення ідей НУШ у базовій середній освіті. Якість підручника, його структура, методичний апарат і закладені педагогічні підходи безпосередньо впливають на ефективність реалізації модельної навчальної програми та формування ключових і предметних компетентностей учнів.

Авторський погляд і практичний досвід

Спікером онлайн-зустрічі став Олексій Пластун — доктор економічних наук, професор, професор кафедри міжнародних економічних відносин Сумського державного університету, автор підручників з підприємництва та фінансової грамотності.

Під час виступу автор зосередив увагу на:

ідеї та концепції підручника;
відповідності змісту модельній навчальній програмі НУШ;
трансформації ролі підручника в умовах компетентнісного навчання;
методичних можливостях та практичних кейсах;
формуванні фінансової відповідальності й підприємницького мислення учнів.

Олексій Пластун поєднує ґрунтовні теоретичні підходи з реальними освітніми та життєвими прикладами, роблячи акцент на прикладному характері навчання, розвитку критичного мислення та вмінні застосовувати знання у повсякденному житті.

Про Видавництво «Ранок» — партнера освітніх змін

Окремий акцент під час заходу було зроблено на діяльності видавництва «Ранок», яке вже багато років є одним із лідерів українського освітнього книговидання та активним учасником реформування загальної середньої освіти.

Підручники видавництва «Ранок» відрізняються:

чіткою відповідністю модельним навчальним програмам і державним стандартам;
компетентнісною спрямованістю змісту;
практичною орієнтацією через кейси, життєві ситуації та проблемні запитання;
продуманим методичним апаратом для вчителя;
доступною, сучасною мовою для учнів різного рівня підготовки.

Команда видавництва працює у тісній співпраці з практикуючими педагогами, методистами та науковцями, враховуючи реальні умови роботи вчителя, обмежений навчальний час і потребу в гнучких освітніх рішеннях.

Підручники з підприємництва і фінансової грамотності — це інструменти формування життєвих компетентностей, відповідального ставлення до фінансів та усвідомленого вибору в реальних життєвих ситуаціях.

Сертифікація та професійний розвиток

За результатами участі в онлайн-зустрічі педагогічні працівники отримають сертифікати від видавництва «Ранок», які можуть бути використані для підтвердження підвищення кваліфікації.

Про алгоритм отримання сертифікатів учасників поінформувала Ірина Шевченко, методистка з підприємництва і фінансової грамотності Видавництва «Ранок», а відповідні покликання було розміщено в чаті під час вебінару.

Партнерство заради сучасної школи

Такі зустрічі з авторами підручників створюють простір для:

професійного діалогу;
обміну досвідом;
спільного осмислення освітніх змін;
усвідомленого вибору навчальних матеріалів.

Ефективна реалізація Нової української школи можлива лише за умови партнерства авторів, учителів, науковців і закладів післядипломної освіти.

Онлайн-зустріч з автором підручника стала простором живого професійного діалогу, осмислення освітніх змін і спільного бачення сучасного підручника НУШ як інструменту формування життєвих компетентностей учнів. Щира подяка Олексію Пластуну за відкритість до спілкування, змістовний авторський погляд і практичні акценти, а також видавництву «Ранок» — за партнерство, підтримку педагогів і послідовну роботу над якісним освітнім контентом. Саме через такі зустрічі народжується довіра, професійна єдність і впевненість у правильному напрямі освітніх змін.