Желєзнова Тетяна Петрівна

МОЗ оновило порядок проведення обов’язкових медоглядів працівників Що змінилося:  уточнили категорії працівників, які мають проходити медогляди ( https://social.expertus.com. ua/sop/35738 )  розширили перелік осіб, що підлягають оглядам (зокрема, сфера обслуговування населення)  запровадили новий алгоритм проведення медоглядів — від списків до заключного акта  визначили чіткі форми направлень, довідок, карток та актів Посадові особи Держпраці можуть вимагати проведення позачергового медогляду. Працівників, які не пройшли медогляд ( https://social.expertus.com. ua/sop/35738 ) без поважних причин або мають медичні протипоказання, до роботи не допускають. Роботодавець повинен запропонувати іншу посаду або, якщо немає можливості, звільнити згідно із законодавством.  Підстава: наказ МОЗ №1393 від 08.09.2025 року), набере чинності після опублікування.  Додаткові джерела https://pro-op.com.ua/article/ 45-spisok-pratsvnikv-yak- pdlyagayut-perodichnim- medichnim-ogl...

У період з 11 по 12 листопада 2025 року у Верблюзькому ліцеї відбувся важливий професійний процес — індивідуальна супервізія для заступника директора з навчально-виховної роботи Долгерт Оксани Володимирівни. Цей супервізійний цикл тривав 16 годин і був спрямований не лише на формальне оцінювання управлінської діяльності, а й на глибоке переосмислення підходів до забезпечення безпеки шкільного середовища. Йшлося про формування системного бачення управління ризиками — від попередження загроз до створення чітких алгоритмів дій адміністрації. У сучасній школі безпечне середовище — це не просто вимога часу, а фундамент довіри колективу й учнів. Саме тому супервізія, яку провела Желєзнова Тетяна Петрівна, старший викладач кафедри КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», була спрямована на підтримку управлінських рішень, що стоять за щоденними викликами освітнього менеджменту. Протягом супервізійного циклу Оксана Володимирівна пройшла шлях від самодіагностики до практичного моделювання складн...

4 листопада відбулась онлайн-презентація концептуальних засад освітніх галузей Катериною Молодик. Я підготувала підбірку прямих покликань на певні ресурси та заходи, що відбулись та ще будуть, й ділюсь з вами. 04.11.2025. Відеозапис вебінару-презентації концептуальних засад освітніх галузей  https://youtu.be/V9S-HJG4Xu8   та файл презентації до вебінару Освіта для життя. Презентація концептуальних засад освітніх галузей 25.09.2025 https://www.youtube.com/live/ CzrTX2qkcrI?si= KQ5NRbTzvc2aEUrH . Тут – з 2.03 год. виступ О. Шиян з презентацією СЗО, а з 3.10 – презентація платформи «Освіта для життя» Платформа Освіта для життя  https://educationforlife.mon. gov.ua/ Інформаційно-методичні матеріали для використання у методичній та навчальній роботі: - затверджені концепції освітніх галузей  https://drive.google.com/ drive/folders/1WIYOn3IELeM_ Fsulfb8mmHrHTKQBkVvy - візуальні матеріали для освітніх галузей, які можна використовувати для оформлення методичних матеріа...

6–7 листопада 2025 року старшим викладачем кафедри ІКТ та БОС КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» Тетяною Желєзновою було проведено індивідуальну супервізію для педагога Руслана Синєока , учителя «Підприємництва та фінансової грамотності», який працює з учнями 8-х класів за оновленою модельною програмою, рекомендованою МОН України. Супервізія охопила повний 16-годинний цикл і стала майданчиком для професійного аналізу, обговорення та вдосконалення сучасних освітніх практик. У центрі супервізійної взаємодії була головна ідея: зробити навчальний процес глибшим, динамічнішим і орієнтованим на розвиток компетентностей учнів. Робота розпочалася з ознайомлення з матеріалами самооцінювання педагога, визначення його очікувань і професійних пріоритетів. Це дозволило окреслити реальні потреби та сформувати траєкторію супроводу. На наступних етапах було здійснено: ·   обговорення цілей і результатів освітньої діяльності; ·   планування уроків та визначення показників їх...

22–23 жовтня 2025 року в межах напряму «Розвиток управлінської компетентності керівників закладів освіти» було проведено індивідуальну супервізію для Богданова Ярослава Олександровича, заступника директора з навчально-виховної роботи комунального закладу «Класична гімназія Кропивницької міської ради». Тривалість супервізії становила один супервізійний цикл (16 годин). Тема зустрічі — «Управління ризиками в освітньому середовищі: алгоритми дій адміністрації» — об’єднала питання формування безпечного, стабільного та психологічно комфортного середовища для всіх учасників освітнього процесу. У процесі супервізії було проаналізовано чинники ризику, визначено можливі сценарії кризових ситуацій та опрацьовано механізми реагування і профілактики на рівні управлінських рішень. Особливу увагу приділено створенню алгоритмів дій адміністрації, розвитку навичок комунікації в кризових умовах та підвищенню культури безпеки в закладі освіти. Супервізія стала простором професійної рефлексії, обміну дос...

На виконання спільного наказу Головного управління ДСНС України в Кіровоградській області та Департаменту освіти і науки Кіровоградської ОВА від 11.08.2025 № 373/181-од, у закладах освіти області з 22 по 26 вересня 2025 року було успішно проведено Тиждень знань безпеки життєдіяльності . Тема — «Дорога миру: Правила дорожнього руху для безпечного майбутнього» — набула особливої актуальності. Адже формування навичок безпечної поведінки, зокрема на дорозі, є критично важливим для збереження життя та здоров'я наших дітей. У цьому матеріалі ми ділимося підсумками, досягненнями та найяскравішими моментами Тижня. Запрошуємо переглянути, як ми спільно працювали над створенням безпечного освітнього простору! https://classroom.google.com/c/NjcyMTMyNzUxMTIz?cjc=tsyn5vc

16–17 жовтня 2025 року відбувся черговий онлайн-практикум, який об’єднав творчих учителів соціальної та здоров’язбережувальної освітньої галузі з різних куточків Кіровоградщини. Програма «Сучасні тенденції розвитку педагога: СИнерГія, НАвчання, Лідерство (СИГНАЛ)» стала справжнім простором натхнення, професійного діалогу й творчих відкриттів. На базі комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» в онлайн- режимі зібралися педагоги, які викладають інтегровані курси «Я досліджую світ», «Здоров’я, безпека та добробут», «Основи здоров’я», «Етика», «Вчимося жити разом», «Культура добросусідства», «Підприємливість та фінансова грамотність», а також педагоги-організатори, психологи та класні керівники. Їх об’єднало спільне прагнення — розвивати професійні, здоров’язбережувальні та цифрові компетентності, аби зробити освіту сучасною, живою й людяною. Із 38 запланованих учасників до навчання долучилися 35 педагогів, кожен...